Aprendizaje de matemática en Nivel Inicial: actividades concretas para comprender números y cantidades

Como parte de las propuestas pedagógicas de Junior 1, los niños participaron de una actividad de matemática orientada al aprendizaje de la descomposición numérica utilizando billetes didácticos para representar decenas y unidades.

La experiencia permitió que los niños comenzaran a comprender cómo se forman los números a través de recursos concretos y situaciones de aprendizaje lúdicas, favoreciendo una aproximación significativa a contenidos matemáticos fundamentales para el Nivel Inicial.

Mediante el uso de billetes, los chicos trabajaron la composición y descomposición de números en 10 y 1, explorando distintas maneras de representar cantidades y desarrollando estrategias de resolución a través del juego y la experimentación.

Este tipo de propuestas forman parte de una metodología activa que prioriza el aprendizaje experiencial, permitiendo que los niños construyan conocimientos matemáticos a partir de materiales manipulativos y experiencias concretas.

Además de fortalecer habilidades vinculadas al pensamiento lógico-matemático, la actividad promovió la atención, la participación, la comunicación entre pares y la resolución de desafíos de manera colaborativa.

En nuestro colegio entendemos que la enseñanza de la matemática en Nivel Inicial debe desarrollarse en contextos dinámicos, participativos y significativos, donde el juego y la exploración se conviertan en herramientas fundamentales para el aprendizaje.

A través de experiencias como esta, buscamos acompañar el desarrollo integral de los estudiantes, favoreciendo aprendizajes sólidos desde los primeros años de escolaridad.